Pre koju godinu, uoči Halloween-a prvi put sam čula tu pesmicu. Kćerka je unela u kuću zajedno sa nekim ukrasima od papira koje su tog dana pravili u vrtiću. Pesma nas je osvojila na prvo slušanje, pa smo je pevušili danima spremajući se tako za Noć Veštica: Trick or treat, smell my feet,… Continue reading Halloween i mi
Category: Priče o deci
Od kolevke pa do groba
-A šta ti je to Kindergarten? - upitali su me više puta u poslednje vreme i moji i prijatelji. - Je l' isti kao i naše predškolsko? -I jeste i nije - odgovarala sam preispitujući se pritom koliko ja uopšte znam o današnjem predškolskom u Srbiji. U potpunosti se ne sećam ni svog iako su… Continue reading Od kolevke pa do groba
Kulturne razlike
Našle smo se u dogovoreno vreme u parku blizu njenog stana. Obično se viđamo ponedeljkom ili sredom, jer je drugim danima moja kćerka u vrtiću. Vrtići ovde koštaju kao suvo zlato i zbog toga je moja prijateljica prestala da radi. Poput mnogih ovdašnjih žena odlučila je da ostane kod kuće i posveti se deci dok… Continue reading Kulturne razlike
Abuela
„Abuela” je priča za decu. Napisao ju je 1991. god. američki autor Artur Doros. U priči opisuje jedan dan života devojčice Rozalbe, poseban po tome što ga provodi uz svoju voljenu baku. Njihova uobičajena šetnja gradom neočekivano se pretvara u neobičnu avanturu u koju smo i mi, čitaoci, najednom uvučeni. Posredstvom predivnih slika ilustratorke, pred… Continue reading Abuela
Proces
Prošle jeseni, svakog ponedeljka vodila sam kćerku na časove plesa. Održavali su se u obližnjem rekreativnom centru u koji smo, zbog iste aktivnosti, i ranije dolazile. S radošću je iščekivala povratak. Na tim časovima, u njenom uzrastu još uvek ne postoje jasna i određena pravila. Niko ne govori o predispozicijama igrača, niti insistira na rezultatima. Deca mogu da uče nove plesne korake u opuštenoj atmosferi, uz vršnjake i motivisane instruktore. Na početku kursa suočila sam se sa važnom novinom – roditeljima je ulaz bio zabranjen. Dotad sam učestvovala u svakoj igri – pevala pesmice, slagala kockice, plesala, klizala – a sad je došlo vreme kada dete treba podržati da se osamostali. Prihvatila je to bez problema, verovatno zato što već ide u vrtić i uči da se osloni na sebe. Pomoglo je i to što je znala da je čekam ispred sale i da me tu, ako zatreba, uvek može naći.
Nataša Ċeċez-Sekuliċ 